OLGUNLAŞMA ENSTİTÜSÜNDE

        TASARIM ÖĞRETMENİ

Geleneksel Sanatlar ve Sanat eğitiminde önemli olan sizsiniz. Merkezde siz varsınız, öğretmen olarak, tasarımcı olarak……

            Evet, tasarımcı! Bir konu, bir tema ya da bir projenin tasarımı ortaya koyma, düşünme, tasarlananın estetik beğenileri ve tüm dokümanları bir araya getirip ürün haline dönüştürme işi… diye sıraladığımız hususlar kolay gibi, sıradan bir şeymiş hissi veriyor. Bahsedilen uygulamalar ve tanımlamalarda sanat- zanaat- doğa-çevre- süreç-bilgi beceri ve sonuç- özel bir yetenek bakış, birikim, heyecan, duygu, özveri-özgüven-sevmektir. (tasarı ve tasarım yapma becerisi) sizi öğretmeni merkezde yapar.

Ankara Olgunlaşma Enstitüsü çok mesafeler almıştır.  Kültürel ve geleneksel sanatlar üzerine beklide; dünyada örneği yoktur. Yani geleneksel sanat ve dallarını geçmişten günümüze yansıtma işi belirlenen konular temalar şeklinde çalışmalara oturtulmuş bir merkez haline gelmesi.

Yeni yönetmelikle beraber geleneksel sanatlar yani giysi ve el sanatları merkezli uygulamalar yerine yeniden değerlendirilmiş, tasarım atölyelerimizde grafik-resim-sanat tarihi öğretmenlerinden oluşan çalışma ekipleri kurulması gereği hareket edilmiş ona göre düzenlenmiştir.

Yeni yönetmeliğin anlaşılıp anlaşılmadığı üzerine birçok toplantılar ve görüşler alınmış. Planlamalarda nasıl hareket edilmesi gereği anlaşılamamıştır. Çünkü şu sorulara cevap verilmesi gerekiyor.

·       Olgunlaşma enstitüsü adı-kanunu-çalışma ve faaliyetleri belli bir okul mu enstitü mü

·       Tanımında her şeyin ifade edildiği söylenebilir. Ama üretim-eğitim faaliyetleri ve tasarım başlı başına çok farklı konulardır. Farklı faaliyet alanlarıdır.

·       Yukarıda sıralanan hususlar doğrultusunda, tasarım öğretmeni olarak yükü çoktur.

·       Buna rağmen tasarım öğretmeninin ödev ve sorumluluklar vardır.

 

TASARIM ÖĞRETMENİ

Bir eğitim ve öğretim yılı boyunca bir planlaması olmalıdır.

-        Okul çalışmaları ve faaliyetleri

-        Tema faaliyet konuları

-        Araştırma dosyası oluşturma

1-     Yapılan tasarım çalışma konuları hakkında araştırma

2-     Eskiz çalışmaları

3-     Örnek çalışmalar

4-   Oluşturulan eskiz ve araştırma çalışmaları

4-     Tasarlanan ya da tasarım çalışmaları

5-     Düşünceler

·       Bunların dışında tasarım öğretmeni Sanat Tarihi – Geleneksel Sanatlar – Anadolu Sanatları mı kendi alanına uygun araştırmalar yapmalı, bilgilerini paylaşmalı, bunu bir dosya oluşturup olgunlaşma enstitüsüne ilişiği kesildiğinde teslim etmelidir.

 

Bunları ifade ederken; planlı bir şekilde başladığım halende sürdürdüğüm konular şunlardır.

 

Türkler de yazı ve sembollerde grafiksel yaklaşımlar

Arkeolojik bulguların incelenmesi

Tarihsel süreçler

Örnek çalışmalar

Desen oluşturmada çalışmalar

Tasarım çalışmaları

 

 

……………..

Bitmedi.